God omsorg innebærer at miljøarbeidet er godt organisert. På tbk oppretter vi alltid primærkontakter for ungdommen. Disse utarbeider handlingsplaner i samarbeid med ungdommen og barnevernstjenesten. Handlingsplanene blir gjort til gjenstand for kyndig veiledning og fortløpende evaluering. Dette er planer som viser hvilke mål ungdommen har og veien til måloppnåelse. Avhengig av formålet med plasseringen lages målene slik at noen er ”her og nå” mål med korte tidshorisonter, mens andre er langtidsmål. Det er kommunene som i stor grad avgjør hvor lenge ungdommen blir på tbk, og derved også hvilke målsetninger det skal arbeides etter på lengre sikt.

For å fremme en positiv personlighetsutvikling legger vi også vekt på å anerkjenne ungdommens opphav og kultur. Vi jobber aktivt med ungdommens fremtidsutsikter. Det innebærer å sørge for at ungdommene får tilegnet seg nødvendige kunnskaper og ferdigheter som trenges for å klare seg i samfunnet.

Gode språkferdigheter er viktig for all ungdom uansett hvilke samfunn eller kultur de vokser opp i. Tbk arbeider målrettet med språkopplæring både med etnisk norske og fremmedspråklig ungdom. Bare en del av språkopplæringen foregår på skolen. Det er ved daglige samtaler at ungdom utvikler språket best. Slik trening skjer ved å løse oppgaver sammen, lese, trene på uttale, og gjennom lek og spill.